کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد علوم تربیتی گرایش تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش، يكي از دانش‌هاي ميان رشته‌اي است كه با دو قلمرو فلسفه و آموزش و پرورش در ارتباط است و تحصيل در آن نيز مستلزم اطلاع قبلي از مباني و مباحث فلسفه از يك سو و دانستن مباني دانش آموزش و پرورش از سوي ديگر است در ايران تا آغاز دهه 1340، اين رشته، دانش مستقلي تلقي نمي‌شد ولي از اين دوره به بعد رفته رفته كتاب‌هايي هر چند متعدد ترجمه و تاليف شد. از يك سو فلسفه آموزش و پرورش عبارت است از آشنايي با نظريات تربيتي موجود در مكتب‌هاي اصلي و بزرگ فلسفي و از سويي ديگر تربيت انسان را بايد هدف و مقصدي باشد كه جوامع را بر آن مي‌دارد تا به طرح و سازمان بخشيدن آموزش و پرورش برآيند. به هر كدام از دو سوي امر بنگريم، فلسفه آموزش و پرورش را بايد «حكمت تربيت» بناميم و مقصود از آن راه گشايي خردمندانه در عمل تربيتي است. در مقطع دکترا با عنوان فلسفه تعلیم و تربیت دانشجو می گیرد.
برنامه درسی و تعداد واحدهای کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
تعداد کل واحدها: 36 واحد
دروس اصلی: 8 واحد
دروس تخصصی: 21 واحد
سمینار: 3 واحد
پایان نامه: 4 واحد
دروس اصلی و تخصصی
|
ردیف |
عنوان درس |
تعداد واحد |
|
1 |
نظریات تربیتی مکاتب فلسفی |
3 |
|
2 |
روشهای تحقیق در علوم تربیتی |
3 |
|
3 |
فلسفه تاریخ |
2 |
|
4 |
تربیت در نهج البلاغه |
3 |
|
5 |
برنامه ریزی آموزشی |
3 |
|
6 |
جامعه شناسی تعلیم و تربیت پیشرفته |
2 |
|
7 |
منطق قدیم و جدید (2) |
2 |
|
8 |
تعلیم و تربیت اسلامی |
3 |
|
9 |
نظریات تربیتی ائمه اطهار |
2 |
|
10 |
آموزش و پرورش تطبیقی |
3 |
|
11 |
سیر آراء تربیتی غرب |
3 |
بازار کار کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
در حال حاضر فارغ‌التحصیلان این گرایش در درجه اول جذب آموزش و پرورش می‌شوند. تعدادی نیز در پژوهشکدههای حوزه علوم انسانی فعالیت می‌کنند.
