اطلاعات اين صفحه بسيار تغيير کرده است و ديگر به روز رساني نخواهد شد.
جهت مشاهده اطلاعات به روز از
صفحه اصلي نرم افزار انتخاب رشته 3گام
بازديد فرماييد.
این
کد رشته ها در نرم افزار انتخاب رشته کارشناسی ارشد 96 نیز موجود
می باشد و در آنجا داوطلبان عزیز می توانند از احتمال
قبولی خود در هر کد رشته با توجه به رتبه خود مطلع شوند و به علاوه با
استفاده از ابزارها و فیلتر های مختلف بر مبنای استان،
دانشگاه، نوع آموزش و دوره انتخاب های مناسب خود را پیدا کنند و
نیز آن انتخاب ها را بر مبنای شرایط خود بچینند و
نهایتا فایلی حاوی انتخاب رشته خود بر مبنای
همین کد رشته دانشگاه ها بدست آورند و آن را مستقیما در سیستم
انتخاب رشته سازمان سنجش وارد نمایند.
کد ضریب 5 - آموزش بزرگسالان | ||||||||
کد رشته دانشگاه | نوع دوره | نام دانشگاه | استان دانشگاه | نام گرایش | نوع آموزش | جنسیت پذیرش | ظرفیت | توضیحات |
12979 | روزانه | دانشگاه تهران | تهران | آموزش بزرگسالان | آموزشی پژوهشی | هر دو | 7 | |
12980 | نوبت دوم | دانشگاه تهران | تهران | آموزش بزرگسالان | آموزشی پژوهشی | هر دو | 5 |
کد ضریب 6 - تحقیقات آموزشی | ||||||||
کد رشته دانشگاه | نوع دوره | نام دانشگاه | استان دانشگاه | نام گرایش | نوع آموزش | جنسیت پذیرش | ظرفیت | توضیحات |
12981 | روزانه | دانشگاه تهران | تهران | تحقیقات آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 7 | |
12985 | روزانه | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | تحقیقات آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 14 | |
12991 | نوبت دوم | دانشگاه تهران | تهران | تحقیقات آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 5 | |
12995 | نوبت دوم | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | تحقیقات آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 12 |
کد ضریب 7 - تکنولوژی آموزشی | ||||||||
کد رشته دانشگاه | نوع دوره | نام دانشگاه | استان دانشگاه | نام گرایش | نوع آموزش | جنسیت پذیرش | ظرفیت | توضیحات |
13010 | روزانه | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | تکنولوژی آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 14 | |
13014 | نوبت دوم | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | تکنولوژی آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 13 | |
13015 | پیام نور | دانشگاه پیام نور استان تهران - واحد ری | تهران | تکنولوژی آموزشی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 20 |
کد ضریب 8 - مدیریت و برنامه ریزی آموزش عالی | ||||||||
کد رشته دانشگاه | نوع دوره | نام دانشگاه | استان دانشگاه | نام گرایش | نوع آموزش | جنسیت پذیرش | ظرفیت | توضیحات |
13016 | روزانه | دانشگاه شهید بهشتی - تهران | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 6 | |
13018 | روزانه | موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی مدیریت و برنامه ریزی | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 10 | |
13019 | نوبت دوم | دانشگاه شهید بهشتی - تهران | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 3 | |
13021 | پردیس خودگردان | دانشگاه شهید بهشتی - تهران | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 6 | محل تحصيل پرديس خودگردان دانشگاه |
13022 | غیرانتفاعی | موسسه غیرانتفاعی خاتم - تهران | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 15 | |
13023 | غیرانتفاعی | دانشگاه غیرانتفاعی علم و فرهنگ - تهران | تهران | مدیریت و برنامهریزی آموزش عالی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 20 |
کد ضریب 9 - آموزش و پرورش تطبیقی، ابتدایی، پیش دبستانی | ||||||||
کد رشته دانشگاه | نوع دوره | نام دانشگاه | استان دانشگاه | نام گرایش | نوع آموزش | جنسیت پذیرش | ظرفیت | توضیحات |
13025 | روزانه | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | آموزش و پرورش ابتدایی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 14 | |
13027 | روزانه | دانشگاه فرهنگیان - پردیس شهید چمران تهران | تهران | آموزش و پرورش ابتدایی | آموزشی پژوهشی | فقط مرد | 14 | وزارت آموزش و پرورش - فقط مرد ويژه فرهنگيان رسمي يا پيماني شاغل در |
13030 | روزانه | دانشگاه فرهنگیان - پردیس نسیبه تهران | تهران | آموزش و پرورش ابتدایی | آموزشی پژوهشی | فقط زن | 14 | وزارت آموزش و پرورش - فقط زن ويژه فرهنگيان رسمي يا پيماني شاغل در |
13031 | روزانه | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | آموزش و پرورش پیش دبستانی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 14 | |
13032 | روزانه | دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی - تهران | تهران | آموزش و پرورش پیش دبستانی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 6 | |
13033 | نوبت دوم | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | آموزش و پرورش ابتدایی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 12 | |
13034 | نوبت دوم | دانشگاه علامه طباطبایی - تهران | تهران | آموزش و پرورش پیش دبستانی | آموزشی پژوهشی | هر دو | 12 | |