مدیریت خدمات بهداشتی درمانی هدف و ماهيت مديريت يک عامل تعيين کننده در سرنوشت هر سازمان است و مي تواند منجر به اعتلاي سازمان ، رضايت کارکنان و ارباب رجوع ، کاهش هزينه ها و بالا رفتن کيفيت خدمات گردد . به همين دليل پذيرفته نيست که به خاطر ملاحظات دوستانه و يا روابط گروهي و صنفي از افرادي غير متخصص براي مديريت يک سازمان استفاده کرد بخصوص براي مديريت يک بيمارستان که مسووليت حفظ سلامتي روحي و جسمي انسان ها را برعهده دارد . يعني يک بيمارستان بايد علاوه بر پزشکان متخصص و دستگاه هاي پزشکي پيشرفته ، از مديريتي کارآمد برخوردار باشد تا بتواند رضايت ارباب رجوع و کارکنان يک بيمارستان را جلب کند . به عبارت ديگر لازمه اين که در يک بيمارستان ارباب رجوع وقت کمتري را صرف کند ، از احساس مسووليت ارائه دهندگان خدمات به نحو مطلوب?تري برخوردار شود و با احترام و حرمت بيشتري با او برخورد گردد ، وجود يک مدير کارآمد است که دانش تئوريک ، تجربه کافي ، وجدان بيدار و احساس مسووليت داشته باشد . از سوي ديگر از طراحي ساختمان تا برنامه ريزي براي اجرا ، اداره ، توسعه و احتمالاٌ تعطيل يک بيمارستان نيازمند بهره گيري از انديشه متخصصان رشته مديريت خدمات بهداشتي  درماني مي باشد . افرادي که علاوه بر دانش مديريت در زمينه داروشناسي ، مديريت اختصاصي واحدهاي مختلف بيمارستاني ، استانداردهاي بيمارستاني ، کاربرد کامپيوتر در مديريت بيمارستان ، روابط درون بخشي و برون بخشي بيمارستان ، سازمان و مديريت بهداشت و درمان در ايران ، ارزيابي مراقبت هاي بهداشتي و درماني ، برنامه ريزي و مديريت استراتژيک در نظام بهداشتي و درماني تطبيقي اطلاعات لازم را دارند و همچنين کلياتي درباره داروسازي ، پرستاري ، پزشکي و بهداشت بيمارستان مي خوانند تفاوت اين رشته با شاخه هاي ديگر مديريت در اين است که : مديريت استفاده بهينه از منابع براي رسيدن به اهداف يک سازمان است . براي مثال هدف يک کارخانه صنعتي ، افزايش توليد و کاهش هزينه است در حالي که در بخش خدمات بهداشتي  درماني ، هدف يک سازمان ، ارتقاي سطح بهداشت و سلامتي جامعه ، کاهش نرخ مرگ و مير در اقشار مختلف جامعه و ارتقاي آموزش پزشکي است و به همين دليل تعريف بهره وري در يک سازمان خدماتي  درماني با يک سازمان صنعتي يا بازرگاني فرق دارد . يعني در يک بيمارستان ، بهره وري مالي در مرحله اول قرار نمي گيرد . در کل بايد گفت که بيمارستان ، سازمان بسياري بزرگي است که داراي بخش هاي متنوعي از قبيل رستوران ، رختشوي خانه ، اتوشويي ، انبار ، تاسيسات ، اداري و مالي ، آزمايشگاه ، داروخانه ، راديولوژي ، بخش زباله هاي بيمارستاني و همچنين بخش هاي درماني مانند داخلي ، جراحي ، زنان و زايمان و اطفال مي باشد و در صورتي که بيمارستان تخصصي باشد ، چند بخش ديگر نيز به آن اضافه مي شود . روشن است که اداره چنين سازماني با اين تعداد زير مجموعه نياز به تخصصي ويژه دارد . توانمندي ها و ويژگي هاي مورد نياز هنگام انتخاب رشته دانشگاهي ، اگر شناخت صحيحي از رشته مديريت خدمات بهداشتي  درماني نداشته باشيم و تصورنماييم که اين رشته چيزي شبيه به پزشکي است و فارغ التحصيل آن به کارهاي درماني مي پردازد، تصوري اشتباه است. در واقع اين رشته جنبه اجرايي و مديريتي دارد . اولين شرط براي موفقيت در يک رشته ، شناخت آن رشته مي باشد . زيرا بدون شناخت لازم نمي توانيد متوجه شويد که آيا به رشته مورد نظر علاقه داريد يا خير؟ و آيا رشته اي را که مي خواهيد انتخاب کنيد با خصوصيات و توانايي هاي جسمي و روحي شما سازگار است ؟ کسي که مي خواهد اين رشته را انتخاب کند بايد باور قلبي داشته باشد که رشته مديريت خدمات درماني  بهداشتي به درد جامعه مي خورد و در آينده شغلي خواهد داشت که در درجه اول مورد رضاي پروردگار است و در درجه بعد خدمتش دقيقاً در جامعه منعکس مي شود . همچنين بايد ذاتاً استعداد مديريت داشته باشد و بالاخره بايد صبور باشد چون اين رشته هنوز جايگاه واقعي خود را پيدا نکرده است و فارغ التحصيل آن بايد آمادگي مقابله با مشکلات مختلف را داشته باشد. فارغ التحصيلان اين رشته به عنوان مدير بخش بهداشت و درمان عمدتاً با بيماران يعني با ضعيف ترين ، مظلوم ترين ، نيازمند ترين ، حساس ترين و ناشکيباترين انسان ها روبرو هست . و از سوي ديگر با استرس ، اضطراب ، کمبودها ، نواقص ، نارضايتي ها و برخوردهاي متفاوت سروکار دارد ، بنابراين بايد از پختگي ، تحمل و شکيبايي برخوردار باشد . همچنين لازم است که از نظر جسمي و روحي قوي بوده و در تصميم گيري قاطع باشد . دانشجوي اين رشته بايد به دروس علوم تجربي مثل فيزيک ، شيمي ، رياضي ، زيست شناسي و همچنين زبان انگليسي مسلط باشد . بيشتر منابع اين رشته به زبان انگليسي است و در ضمن زبان تکنولوژي درماني ، زبان انگليسي است و پزشکان به عنوان کادر درماني بيمارستان با اين زبان آشنايي داشته و اصطلاح هاي پزشکي را به زبان انگليسي به کار مي برند و اگر يک مدير بخواهد ارتباط نزديکتر و تفاهم بيشتري با کادر درماني داشته باشد بايد به زبان انگليسي مسلط گردد . در اين رشته دوره هاي کارآموزي و کارورزي بسيار مهم است چون اطلاعاتي که بصورت تئوريک در کتاب ها آموزش داده مي شود، بايد طي دوره نقش خود را بدرستي در محيط کار ايفا کند . آينده شغلي و بازار کار آيا مي توان انتظار داشت که يک پزشک با داشتن مدرک دکترا ، زير نظر کارشناس مديريت خدمات بهداشتي  درماني کار کند ؟ اين سوالي بود که در همايش نقش مديريت در خدمات بهداشتي  درماني از سوي يکي از شرکت کنندگان مطرح گرديد و بيانگر ذهنيتي است که باعث شده تا مديران بسياري از بيمارستان هاي ما پزشکان متخصص باشند . يعني يک پزشک به جاي آن که وقت خود را صرف معالجه بيماران کند ، به اداره امور بيمارستان مي پردازد . اما اگر فارغ التحصيل مديريت خدمات بهداشتي درماني ، اداره يک بيمارستان را بعهده بگيرد ، نه تنها مشکلي براي پزشکان ايجاد نمي شود ، بلکه بستري فراهم خواهد شد تا پزشکان در آسايش و آرامش بيشتري به بيماران خدمت کنند . مطالعه تطبيقي بين بيمارستان هايي که از مديران فارغ التحصيل اين رشته استفاده مي کنند و بيمارستان هايي که هنوز از کارشناس مديريت خدمات بهداشتي درماني استفاده نکرده اند ، گوياي اين واقعيت است که مدير متخصص و آموزش ديده اين رشته منجر به توسعه کمي و کيفي مطلوب بيمارستان مي شود . يعني بسياري از بيمارستان ها با وجود آن که پزشکان متخصص ، تجهيزات گران قيمت پيشرفته و اعتبارات بسيار زيادي دارند ، تنها بخاطر نداشتن يک مدير متخصص از برنامه ريزي منطقي، سازماندهي معقول، کنترل علمي پيشرفته و ارزيابي علمي برخوردار نيستند و در نتيجه از کليه امکانات موجود به نحو مطلوب استفاده نمي شود و اين خود يکي از عوامل تعيين کننده در نارضايتي مردم است. البته امروزه وزارت بهداشت ، درمان و آموزش پزشکي به اهميت اين رشته و نياز جامعه به فارغ التحصيلان آن پي برده است و به همين دليل به رغم آن که در تعدادي از رشته هاي علوم پزشکي مانند پزشکي، پرستاري و مامايي با تعداد قابل توجهي فارغ التحصيل مازاد نياز روبرو هستيم ، در کل ساختار مديريتي نظام بهداشت و درمان کشور ، از وزارتخانه گرفته تا دانشگاه هاي علوم پزشکي ، شبکه هاي بهداشتي  درماني و بيمارستان ها به فارغ التحصيلان اين رشته در هر سه مقطع کارشناسي ، کارشناسي ارشد و دکترا نياز دارند. همچنين فارغ التحصيل اين رشته مي تواند در هلال احمر، سازمان تامين اجتماعي و سازمان بيمه خدمات درماني فعاليت نمايد. علاوه بر بيمارستان ها، درمانگاه ها و خانه هاي بهداشت ، فارغ التحصيل اين رشته در هر وزارتخانه اي که اداره بهداشت داشته باشد، مي تواند کار کند . دروس پايه و اختصاصی رشته مديريت خدمات بهداشتي - درماني در مقطع کارشناسي   دروس پايه رشته مديريت خدمات بهداشتي - درماني  در مقطع کارشناسي روانشناسي عمومي جامعه شناسي پزشکي و بهداشتي اقتصاد خرد اقتصاد کلان اصول حسابداري 1و2و3 رياضيات و کاربرد آن در مديريت آمار حياتي و شاخصهاي بهداشتي ( نظري ) آمار حياتي و شاخصهاي بهداشتي ( عملي ) کاربرد کامپيوتر در مديريت روش تحقيق (نظري) روش تحقيق (عملي) مکاتبات اداري اصول و مباني مديريت مديريت منابع انساني رفتار سازماني موازين حقوقي در بيمارستان مديريت مالي اصول انبارداري و تدارکات اصول تنظيم و کنترل بودجه دولتي آشنايي با خدمات پرستاري اصول خدمات بهداشتي تغذيه و رژيم هاي غذايي در بيمارستان مباني مددکاري اجتماعي   دروس اختصاصي رشته مديريت خدمات بهداشتي درماني در مقطع کارشناسي زبان تخصصي 1و2 کليات پزشکي واژه شناسي پزشکي آشنايي با لوازم و تجهيزات پزشکي اپيدميولوژي و عفونت هاي بيمارستاني مدارک پزشکي برنامه ريزي خدمات بهداشتي و درماني سازمان و مديريت بيمارستان 1و2 بيمه و تعرفه خدمات بهداشتي و درماني شناخت، تهيه و توضيع دارو آشنايي با اصول طراحي و تجهيز بيمارستان استانداردهاي بيمارستاني اصول نگهداري و ايمني بيمارستان اقتصاد پزشکي پروژه کارآموزي در عرصه 1 تا 6